AGENDA
Agenda
Greenwich Mean Time (UTC+0:00)
12:00 – 1:00 PM
Opción 1
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr. , Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski (Unified Pair from SO Germany), Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy (Unified Pair from SO Egypt).
1:00 – 1:45 PM
Opción 1
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
1:45 – 2:15 PM
Opción 1
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
2:15 – 3:00 PM
Opción 1
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
2:15 – 3:00 PM
Opción 1
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
3:00 – 4:00 PM
Opción 1
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
3:00 – 4:00 PM
Opción 1
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
4:00 – 4:45 PM
Opción 1
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers:Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
10:00 – 11:00 PM
Opción 2
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr., Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski, Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy, Unified Pair from SO Egypt
11:00 – 11:45 PM
Opción 2
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
11:45 – 12:15 AM
Opción 2
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
12:15 – 1:00 AM
Opción 2
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
12:15 – 1:00 AM
Opción 2
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
1:00 – 2:00 AM
Opción 2
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
1:00 – 2:00 AM
Opción 2
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
2:00 – 2:45 AM
Opción 2
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
Cairo Standard Time (UTC+2:00)
2:00 – 3:00 PM
Opción 1
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr. , Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski (Unified Pair from SO Germany), Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy (Unified Pair from SO Egypt).
3:00 – 3:45 PM
Opción 1
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
3:45 – 4:15 PM
Opción 1
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
4:15 – 5:00 PM
Opción 1
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
4:15 – 5:00 PM
Opción 1
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
5:00 – 6:00 PM
Opción 1
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
5:00 – 6:00 PM
Opción 1
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
6:00 – 6:45 PM
Opción 1
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
12:00 – 1:00 AM
Opción 2
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr., Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski, Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy, Unified Pair from SO Egypt
1:00 – 1:45 AM
Opción 2
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
1:45 – 2:15 AM
Opción 2
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
2:15 – 3:00 AM
Opción 2
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
2:15 – 3:00 AM
Opción 2
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
3:00 – 4:00 AM
Opción 2
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
3:00 – 4:00 AM
Opción 2
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
4:00 – 4:45 AM
Opción 2
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers:Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
Indian Standard Time (UTC+5:30)
5:30 – 6:30 PM
Opción 1
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr. , Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski (Unified Pair from SO Germany), Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy (Unified Pair from SO Egypt).
6:30 – 7:15 PM
Opción 1
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
7:15 – 7:45 PM
Opción 1
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
7:45 – 8:30 PM
Opción 1
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
7:45 – 8:30 PM
Opción 1
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
8:30 – 9:30 PM
Opción 1
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
8:30 – 9:30 PM
Opción 1
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
9:30 – 10:15 PM
Opción 1
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
3:30 – 4:30 AM
Opción 2
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr., Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski, Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy, Unified Pair from SO Egypt
4:30 – 5:15 AM
Opción 2
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
5:15 – 5:45 AM
Opción 2
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
5:45 – 6:30 AM
Opción 2
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
5:45 – 6:30 AM
Opción 2
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
6:30 – 7:30 AM
Opción 2
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
6:30 – 7:30 AM
Opción 2
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
7:30 – 8:15 AM
Opción 2
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
Hong Kong Time (UTC+8:00)
8:00 – 9:00 PM
Opción 1
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr. , Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski (Unified Pair from SO Germany), Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy (Unified Pair from SO Egypt).
9:00 – 9:45 PM
Opción 1
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
9:45 – 10:15 PM
Opción 1
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
10:15 – 11:00 PM
Opción 1
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
10:15 – 11:00 PM
Opción 1
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
11:00 – 12:00 AM
Opción 1
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
11:00 – 12:00 AM
Opción 1
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
12:00 – 12:45 AM
Opción 1
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
6:00 – 7:00 AM
Opción 2
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr., Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski, Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy, Unified Pair from SO Egypt
7:00 – 7:45 AM
Opción 2
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
7:45 – 8:15 AM
Opción 2
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
8:15 – 9:00 AM
Opción 2
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
8:15 – 9:00 AM
Opción 2
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
9:00 – 10:00 AM
Opción 2
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
9:00 – 10:00 AM
Opción 2
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
10:00 – 10:45 AM
Opción 2
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
Vladivostok Time (UTC+10:00)
10:00 – 11:00 PM
Opción 1
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr. , Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski (Unified Pair from SO Germany), Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy (Unified Pair from SO Egypt).
11:00 – 11:45 PM
Opción 1
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
11:45 – 12:15 AM
Opción 1
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
12:15 – 1:00 AM
Opción 1
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
12:15 – 1:00 AM
Opción 1
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
1:00 – 2:00 AM
Opción 1
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
1:00 – 2:00 AM
Opción 1
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
2:00 – 2:45 AM
Opción 1
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers:Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
8:00 – 9:00 AM
Opción 2
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr., Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski, Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy, Unified Pair from SO Egypt
9:00 – 9:45 AM
Opción 2
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
9:45 – 10:15 AM
Opción 2
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
10:15 – 11:00 AM
Opción 2
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
10:15 – 11:00 AM
Opción 2
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
11:00 – 12:00 PM
Opción 2
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
11:00 – 12:00 PM
Opción 2
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
12:00 – 12:45 PM
Opción 2
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers:Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
Eastern Standard Time (UTC-4:00)
8:00 – 9:00 AM
Opción 1
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr. , Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski (Unified Pair from SO Germany), Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy (Unified Pair from SO Egypt).
9:00 – 9:45 AM
Opción 1
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
9:45 – 10:15 AM
Opción 1
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
10:15 – 11:00 AM
Opción 1
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
10:15 – 11:00 AM
Opción 1
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
11:00 AM – 12:00 PM
Opción 1
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
11:00 AM – 12:00 PM
Opción 1
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
12:00 – 12:45 PM
Opción 1
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
6:00 – 7:00 PM
Opción 2
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr., Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski, Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy, Unified Pair from SO Egypt
7:00 – 7:45 PM
Opción 2
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
7:45 – 8:15 PM
Opción 2
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
8:15 – 9:00 PM
Opción 2
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
8:15 – 9:00 PM
Opción 2
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
9:00 – 10:00 PM
Opción 2
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
9:00 – 10:00 PM
Opción 2
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
10:00 – 10:45 PM
Opción 2
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
Panama City, Panama (UTC-5:00)
7:00 – 8:00 AM
Opción 1
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr. , Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski (Unified Pair from SO Germany), Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy (Unified Pair from SO Egypt).
8:00 – 8:45 AM
Opción 1
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
8:45 – 9:15 AM
Opción 1
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
Ponentes: FIBA Foundation
9:15 – 10:00 AM
Opción 1
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
9:15 – 10:00 AM
Opción 1
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
10:00 AM – 11:00 AM
Opción 1
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
10:00 AM – 11:00 AM
Opción 1
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
11:00 – 11:45 AM
Opción 1
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
5:00 – 6:00 PM
Opción 2
Inicio de la Cumbre Virtual de Jóvenes y Educadores
La Cumbre Virtual Mundial de Jóvenes y Educadores 2024, cuyo lema es "Educar para empoderar", se inaugurará oficialmente con invitados y oradores principales que compartirán la importancia de unir a jóvenes y educadores para ampliar los entornos escolares inclusivos..
Ponentes: Mary Davis, Dr. Jacqueline Jodl, Tim Shriver Jr., Louis Kleemeyer and Tim Pietrowski, Shahd Elmowafy and Abdelrahman Elmowafy, Unified Pair from SO Egypt
6:00 – 6:45 PM
Opción 2
Panel: "La importancia de la inclusión en la educación: El rol de los jóvenes, los educadores y los gobiernos en la construcción de sociedades inclusivas"
En este panel, los participantes aprenderán de expertos en la materia sobre cómo los educadores, los jóvenes y los gobiernos pueden trabajar juntos para construir la inclusión dentro de las escuelas y sus comunidades.
Facilitator: Dr. Tim Shriver
Ponentes: Malvin Tafadzwa Mukombe and Vimbai Yolanda Njovo (Unified pair from SO Zimbabwe), Dr. Sheldon Berman, Mr. Fred Haga
6:45 – 7:15 PM
Opción 2
Deporte para el cambio social
Esta sesión profundiza en el poder transformador del deporte como catalizador del cambio social, explorando su capacidad para impulsar un impacto positivo y fomentar el desarrollo comunitario.
7:15 – 8:00 PM
Opción 2
Hacer la paz a través de los artefactos
Seguimiento juvenil
Esta sesión se centra en definir y experimentar la paz a través de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista), incitando a los participantes a identificar sus propios artefactos personales de paz de sus vidas.
Ponentes: Elana Haviv (Generation Human Rights) and Fiona Turner (VII Foundation)
7:15 – 8:00 PM
Opción 2
Discapacidades y derecho a la educación para todos
Seguimiento Educadores
Esta sesión se centra en la creación de escuelas que acojan a todos. Ofrece una visión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de la importancia de entender las discapacidades desde la perspectiva de los derechos humanos.
Ponentes: Mr. Sergio Meresman (UNICEF)
8:00 – 9:00 PM
Opción 2
La inclusión importa - Abogar por todos
Seguimiento juvenil
Explore los derechos globales de la discapacidad en relación con la declaración de la juventud de Olimpiadas Especiales, mientras debatimos el rol fundamental de la juventud en la configuración de sociedades inclusivas para las personas con discapacidad.
Ponentes: Oficina de la Juventud de las Naciones Unidas
8:00 – 9:00 PM
Opción 2
Pensamiento de diseño en la educación
Seguimiento Educadores
Esta sesión introduce el concepto de Design Thinking y sus principios fundamentales. Demuestra cómo los educadores pueden aplicar este proceso creativo en entornos educativos para potenciar la creatividad, promover la innovación y facilitar la inclusión.
Ponentes: Manar Hammoud and Maya Maddah (Teach from Lebanon)
9:00 – 9:45 PM
Opción 2
Festival Juventud con Talento
Sea testigo del extraordinario talento de jóvenes intérpretes de todo el mundo que muestran una amplia gama de expresiones artísticas en el Festival Youth Got Talent
Performers: Líderes juveniles de Programas Nacionales de Olimpiadas Especiales
Greenwich Mean Time (UTC+0:00)
12:00 – 12:45 PM
Opción 1
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
12:45 – 1:30 PM
Opción 1
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
1:30 – 2:30 PM
Opción 1
Conectando con su región de Olimpiadas Especiales: Breakouts
En esta sesión, los participantes se relacionarán con otros jóvenes y educadores de sus regiones, fomentando las conexiones e intercambiando ideas.
Regiones participantes: Olimpiadas Especiales Africa, Olimpiadas Especiales América Latina, Olimpiadas Especiales Middle East North Africa, Olimpiadas Especiales North America
2:30 – 3:30 PM
Opción 1
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
2:30 – 3:30 PM
Opción 1
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
3:30 – 4:30 PM
Opción 1
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
10:00 – 10:45 PM
Opción 2
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
10:45 – 11:30 PM
Opción 2
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
11:30 – 12:30 AM
Opción 2
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
11:30 – 12:30 AM
Opción 2
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
12:30 – 1:30 AM
Opción 2
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
Cairo Standard Time (UTC+2:00)
2:00 – 2:45 PM
Opción 1
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
2:45 – 3:30 PM
Opción 1
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
3:30 – 4:30 PM
Opción 1
Conectando con su región de Olimpiadas Especiales: Breakouts
En esta sesión, los participantes se relacionarán con otros jóvenes y educadores de sus regiones, fomentando las conexiones e intercambiando ideas.
Regiones participantes: Olimpiadas Especiales Africa, Olimpiadas Especiales América Latina, Olimpiadas Especiales Middle East North Africa, Olimpiadas Especiales North America
4:30 – 5:30 PM
Opción 1
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
4:30 – 5:30 PM
Opción 1
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
5:30 – 6:30 PM
Opción 1
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
12:00 – 12:45 AM
Opción 2
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
12:45 – 1:30 AM
Opción 2
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
1:30 – 2:30 AM
Opción 2
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
1:30 – 2:30 AM
Opción 2
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
2:30 – 2:30 AM
Opción 2
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
Indian Standard Time (UTC+5:30)
5:30 – 6:15 PM
Opción 1
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
6:15 – 7:30 PM
Opción 1
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
7:00 – 8:00 PM
Opción 1
Conectando con su región de Olimpiadas Especiales: Breakouts
En esta sesión, los participantes se relacionarán con otros jóvenes y educadores de sus regiones, fomentando las conexiones e intercambiando ideas.
Regiones participantes: Olimpiadas Especiales Africa, Olimpiadas Especiales América Latina, Olimpiadas Especiales Middle East North Africa, Olimpiadas Especiales North America
8:00 – 9:00 PM
Opción 1
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
9:00 – 10:00 PM
Opción 1
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
9:00 – 10:00 PM
Opción 1
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
3:30 – 4:15 AM
Opción 2
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
4:15 – 5:00 AM
Opción 2
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
5:00 – 6:00 AM
Opción 2
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
5:00 – 6:00 AM
Opción 2
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
6:00 – 7:00 AM
Opción 2
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
Hong Kong Time (UTC+8:00)
8:00 – 8:45 PM
Opción 1
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
8:45 – 9:30 PM
Opción 1
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
9:30 – 10:30 PM
Opción 1
Conectando con su región de Olimpiadas Especiales: Breakouts
En esta sesión, los participantes se relacionarán con otros jóvenes y educadores de sus regiones, fomentando las conexiones e intercambiando ideas.
Regiones participantes: Olimpiadas Especiales Africa, Olimpiadas Especiales América Latina, Olimpiadas Especiales Middle East North Africa, Olimpiadas Especiales North America
10:30 – 11:30 PM
Opción 1
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
10:30 – 11:30 PM
Opción 1
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
11:30 – 12:30 AM
Opción 1
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
6:00 – 6:45 AM
Opción 2
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
6:45 – 7:30 AM
Opción 2
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
7:30 – 8:30 AM
Opción 2
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
7:30 – 8:30 AM
Opción 2
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
8:30 – 9:30 AM
Opción 2
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
Vladivostok Time (UTC+10:00)
10:00 – 8:45 PM
Opción 1
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
10:45 – 11:30 PM
Opción 1
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
11:30 PM – 12:30 AM
Opción 1
Conectando con su región de Olimpiadas Especiales: Breakouts
En esta sesión, los participantes se relacionarán con otros jóvenes y educadores de sus regiones, fomentando las conexiones e intercambiando ideas.
Regiones participantes: Olimpiadas Especiales Africa, Olimpiadas Especiales América Latina, Olimpiadas Especiales Middle East North Africa, Olimpiadas Especiales North America
11:30 PM – 12:30 AM
Opción 1
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
12:30 – 1:30 AM
Opción 1
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
1:30 AM – 2:30 AM
Opción 1
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
8:00 – 8:45 AM
Opción 2
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
8:45 – 9:30 AM
Opción 2
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
9:30 – 10:30 AM
Opción 2
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
9:30 – 10:30 AM
Opción 2
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
10:30 – 11:30 AM
Opción 2
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
Eastern Standard Time (UTC-4:00)
8:00 – 8:45 AM
Opción 1
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
8:45 – 9:30 AM
Opción 1
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
9:30 – 10:30 AM
Opción 1
Conectando con su región de Olimpiadas Especiales: Breakouts
En esta sesión, los participantes se relacionarán con otros jóvenes y educadores de sus regiones, fomentando las conexiones e intercambiando ideas.
Regiones participantes: Olimpiadas Especiales Africa, Olimpiadas Especiales América Latina, Olimpiadas Especiales Middle East North Africa, Olimpiadas Especiales North America
10:30 – 11:30 AM
Opción 1
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
10:30 – 11:30 AM
Opción 1
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
11:30 AM – 12:30 PM
Opción 1
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
6:00 – 6:45 PM
Opción 2
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
6:45 – 7:30 PM
Opción 2
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
7:30 – 8:30 PM
Opción 2
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
7:30 – 8:30 PM
Opción 2
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
8:30 – 9:30 PM
Opción 2
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
Panama City, Panama (UTC-5:00)
7:00 – 7:45 AM
Opción 1
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
7:45 – 7:30 AM
Opción 1
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
7:30 – 8:30 AM
Opción 1
Conectando con su región de Olimpiadas Especiales: Breakouts
En esta sesión, los participantes se relacionarán con otros jóvenes y educadores de sus regiones, fomentando las conexiones e intercambiando ideas.
Regiones participantes: Olimpiadas Especiales Africa, Olimpiadas Especiales América Latina, Olimpiadas Especiales Middle East North Africa, Olimpiadas Especiales North America
8:30 – 9:30 AM
Opción 1
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
9:30 – 10:30 AM
Opción 1
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
10:30 AM – 11:30 AM
Opción 1
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
5:00 – 5:45 PM
Opción 2
Panel: Las voces de los jóvenes por la inclusión en la educación
El segundo día de la Cumbre Virtual se abre con una mesa redonda en la que participan jóvenes líderes de programas de Olimpiadas Especiales de todo el mundo, que subrayan la importancia de incorporar la voz de los jóvenes a las conversaciones sobre el fomento de entornos escolares inclusivos.
Facilitadora: Dr. Jacqueline Jodl
Ponentes: Chang Wang and Yuchu Zhou (Unified Pair from SO China), Kadidiatou Diallo and Idrissa Sonko (Unified Pair from SO Senegal), Thanya Monserrat Gehrmann López, and Aline María Constanza Chavez (Unified Pair from SO Paraguay).
5:45 – 6:30 PM
Opción 2
Liderar a través de las generaciones
En esta sesión, tanto los jóvenes como los educadores aprenderán estrategias para fomentar entornos escolares inclusivos a través del liderazgo intergeneracional, promoviendo la colaboración y la tutoría intergeneracional.
Ponentes: Global Nomads: Shahvir Bhujwala, Simran Nagpal, Katinka Lennemann, Jonathan Kamohelo Motubatse, Rainy Lu, and Sophia Bispo
Olimpiadas Especiales: Shashwat Agarwal and Sagar Kapoor (Unified Pair from SO Bharat), Bakre Roudani and Yassine Tahr (Unified Pair from SO Morocco).
6:30 – 7:30 PM
Opción 2
Mentalidades y comportamientos inclusivos para los jóvenes
Seguimiento juvenil
En esta sesión, los jóvenes adquirirán valiosas habilidades para el liderazgo, centrándose en el cultivo de mentalidades y comportamientos inclusivos.
Ponentes: Sky Riley, Ian Tanti and Sean Farrugia (Unified Pair from SO Malta), Amy Mariela Ramírez Estrada and Gabriela Patricia Velásquez Rodríguez (Unified Pair from SO El Salvador), Kate Gonzalez and Samuel Lara (Unified Pair from SO Southern California)
6:30 – 7:30 PM
Opción 2
Mentalidades y Comportamientos inclusivos para personas educadoras
Seguimiento Educadores
En esta sesión, los educadores tendrán la oportunidad de aprender más sobre "Mentalidades y comportamientos inclusivos", un marco para definir, comprender, enseñar y fomentar la inclusión.
Ponentes: Dr. Jacqueline Jodl and Jennifer Donahue
7:30 – 8:30 PM
Opción 2
Experiencias de inclusión
En esta sesión, dos jóvenes compartirán sus ideas y experiencias sobre la promoción de entornos escolares inclusivos con educadores y jóvenes.
Ponentes: Maria José Carranza & Nir Shrestha (Global Partnership for Education)
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